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Les enfants

Les enfants de tout âge peuvent être amenés à consulter en Ostéopathie.
A mon sens, c'est une période de vulnérabilité où le suivi en Ostéopathie doit se faire également en préventif. Non seulement parce que tous les enfants ne sont pas toujours capables d'exprimer clairement une plainte mais aussi parce que les occasions de se blesser sont nombreuses (chute, apprentissage d'un nouveau sport etc..)

Ce suivi va permettre de mettre en évidence précocement des pathologies de croissance (scoliose, ostéochondrites de croissance, anomalies des pieds etc.) et de s'assurer que les traumatismes vécus n'aient pas eu de conséquences sur la mécanique corporelle. 

En effet, on dit souvent que le corps de l'enfant est beaucoup plus flexible... Mais il est aussi dotée de beaucoup de cartilages de conjugaison qui sont très réceptifs aux contraintes mécaniques. En Ostéopathie, on sait que les contraintes sur les tissus "mous" (tendons , muscles, fasciae etc.) ont une répercussion sur le modelage osseux.

Je crois aussi beaucoup à l'intérêt du travail ostéopathique du crâne, du massif facial et de la mâchoire dans le devenir orthodontique, la mise en place du langage, la posture etc.
Pour cela, je vous invite à vous référer à mes posts sur l'Ostéopathie crânienne et Ostéopathie et mâchoire.

 

L' Ostéopathie pourra être indiquée pour

- douleurs musculo-squelettiques diverses: maux de dos, d'épaule, genou etc.

- après un traumatisme : entorses, fractures, chutes, etc.

- pathologies de croissance : Osgood Shlatter, Sinding-Larsen-Johansson, Sever, Schewermann, etc.

- scoliose : prévenir son apparition ou ralentir son évolution 

- troubles digestifs : maux de ventre récurrents, diarrhées/constipation, remontées acides

- strabismes fonctionnels, maux de tête récurrents, difficultés de concentration, difficultés d'endormissement, etc.

- infections ORL à répétition : rhinites, sinusites, otites

 

- accompagnements de traitements orthophoniques, orthodontiques et orthoptiques

 





 

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Comment se passe la consultation? 

 


La consultation commence, comme pour l'adulte, par une phase d'anamnèse où l'on discute de la plainte, des antécédents et des habitudes de vie de l'enfant.

Les formations que j'ai suivi et mon expérience m'ont appris qu'il faut un thérapeute formé et habitué à recevoir des enfants. En effet,  la consultation ne peut pas se dérouler comme pour un adulte. Il faut tenir compte du niveau de compréhension de l'enfant (des consignes, de son propre corps, de ce qu'est la douleur etc.)

Par ailleurs, il faut savoir s'adapter au rythme de l'enfant car tous les enfants ne peuvent pas rester 45 minutes immobile sur la table d'examen.

Aussi, j'essaie au maximum de rendre la séance ludique en utilisant différentes stratégies selon l'âge et la disponibilité de l'enfant:

-temps au sol pour observer les compétences motrices, techniques sur gros ballon type swissball

-exercices de visualisation et respiration (pour canaliser l'agitation et moduler le niveau de douleur)

-chansons ou histoires à lire ou écouter pendant la séance

-certaines techniques sont réalisables dans les bras d'un des parents

Le doudou est toujours le bienvenu au sein du cabinet!

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